少数民族界委员：普及国家通用语言文字与保护民族语言文字不冲突 利个体发展

　　(两会综述)少数民族界委员：普及国家通用语言文字与保护民族语言文字不冲突 利个体发展

　　中新社北京3月9日电 (记者 杨程晨)通用语言文字是国家认同的纽带和民族团结的基础。如何处理普及国家通用语言文字与保护少数民族语言文字的关系，是少数民族地区民众长期关注的议题并受到国家层面高度重视。

　　2018年10月，全国政协曾就此话题召开双周协商座谈会。与会委员表示，国家通用语言文字普及事关促进各民族交往交流交融。

　　正在北京举行的全国两会上，四位少数民族界全国政协委员接受中新社记者采访时指出，普及国家通用语言文字有利于个体成员实现自我发展，与保护少数民族语言文字“并不冲突”。

　　中国55个少数民族中除回族、满族使用国家通用语言文字外，有53个民族拥有本民族语言，20多个民族共使用27种文字。住宁全国政协委员马宗保表示，中华人民共和国宪法及民族区域自治法的相关条文，对保护少数民族语言文字、推广全国通用的普通话和规范文字作出了规定，民族自治地方的自治机关保障本地方各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。国家通用语言文字的推广是以保证各民族使用和发展自己语言文字的自由为前提的。

　　“在西藏生活的汉民族和其他民族民众，有时会使用藏语词汇以便沟通；同样，藏族民众也会用汉语言进行表达。”西藏大学教授图登克珠对中新社记者说，即使在最偏远的地区，“手机”“微信”“红包”等词汇已被熟知及广泛运用。近年，西藏地区国家通用语言文字的普及工作效果非常明显，越是年轻的民众掌握通用语言文字的情况越好。大多数人能听懂通用语言，但部分来自偏远地区和年龄较大的民众在“读写”方面，能力尚不足。

　　在图登克珠看来，藏民族和西藏地区对于语言文字的包容程度很高，其来有自。从唐朝至明清时期，藏民族同其它民族间的交流交往交融未曾间断。时至今日，藏民族语言本身已吸收了许多来自其它民族语言的词汇。

　　他指出，现在，西藏的电视台、电台均留有藏汉双语频道，各级学校的藏汉语言班级供学生、家长自主选择。西藏大学自建校以来、尤其是改革开放以后，藏语文的发展和藏文信息技术的研究始终通过先进的教学理念和科技手段保护和传承本地区语言文字和优秀的传统文化。不亲身到西藏游历、生活和工作就不能深刻体会，当前中央及自治区政府对于少数民族语言文字及文化的重视程度和保护力度。

　　对于在少数民族地区普及国家通用语言文字的作用，马宗保认为，首先有利于个体成员实现自我发展，在学好本民族语言文字的同时掌握国家通用语言文字，意味着多学到一项技能，能在学习深造、就业等方面获得更多机会。其次有利于扩大民族交往交流，随着中国城市化、现代化进程加快，越来越多的社会成员走向更广阔空间，不同民族间交往机会愈来愈多，掌握国家通用语言文字为这种交往提供了便利。最后是有利于少数民族民族文化的保护传承。

　　曾有过欧洲留学经历的西藏自治区社科院南亚研究所副所长边巴拉姆，精通多种语言。她说，到西藏偏远农牧区调研不难发现，除自然环境脆弱、基础设施落后等客观条件外，因语言文字不通导致难以习得生存的一技之长，同样是当地少数民族民众长期贫困的原因之一。

　　“有人认为，国家通用语言文字的普及可能会使本民族语言逐步弱化。”她表示，需通过教育和引导让更多少数民族民众知道，普及国家通用语言文字与保护民族语言文字之间“并不冲突”。民族地区的经济社会得到充分发展，其文化的保护与传承才能更好地被付诸于实践，二者相辅相成。

　　住疆全国政协委员玉克赛克·西加艾提说，目前，新疆少数民族民众对国家通用语言文字的接受程度很高。学好通用语言文字可以实现更好的发展，更好地保护少数民族文化，对各民族交流交往有很大帮助。(完)